【贵阳铁二局技工学校】2021年招生简章计划开设专业招生人数详解

大伙儿在挑选学校的情况下都是会较为的迟疑，主要是对学校的信息内容掌握的并不是尤其的彻底，尤其是录取情况，此刻学生们能够参照学校发布的招生章程，我刻意梳理了贵阳市铁二局技术工学校的招收基本信息，详细信息大伙儿能够进到该学校官方网站查。

贵阳市铁二局技术工学校招生人数总数

技术专业名字 修业年限

车辆运用与检修 三年

计算机技术技术性 三年

铁道车辆维修 三年

工业机械手应用与检修 三年

工程预算 三年

建筑规划设计 三年

新能源车 三年

广告宣传视觉传达设计 三年

工程建设监理 三年

装裁机应用与检修 三年

工程建筑管理方法 三年

工程机械设备实际操作 三年

汽车美容装饰与装饰设计 三年

开发软件 三年

桥梁工程技术性 三年

工业机械手应用与检修 三年

建筑物管理方法 三年

网络技术 三年

道路桥梁工程设计 三年

房屋安装设备与维护保养 三年

互联网大数据 三年

无人机应用 三年

大城市城市轨道 三年

贵阳市铁二局技术工学校学历文凭及技师证

学生入校后在政府部门主管机构要求的時间内申请办理贵阳铁二局技术工学校中技录用和学籍档案申请注册;中技毕业之后可根据国家或政府部门主管机构有关统一入学考获得专科学籍档案，毕业证书学历认证，国家认可文凭。职业技能鉴定：职业技能证由人力资源局社会保障部单位及国家验证领域授予，如我国岗位职业资格证、从业资格证等资格证书。学生在学校期得到专业技能等证不少于4个，设立各种君子六艺、民族舞蹈、型体、画妆、少儿跆拳道、传统武术、乐器、歌曲、保健养生等艺木专长课程培训，为塑造学生的才华横溢发挥特长。

贵阳市铁二局技术工学校招收目标

应、往届生中学大学毕业生或具备同等学力的社会发展有志青年。

贵阳市铁二局技术工学校报考条件

1、应、往届生中学大学毕业生或具备同等学力的社会发展有志青年。

2、身心健康，无传染性疾病或重特大病历，年纪在14-18周岁。

3、无犯罪记录，无不良嗜好。

4、味觉一切正常、眼睛矫正视力不少于4.8，无红绿色盲，没有颜色弱。

贵阳市铁二局技术工学校办校优点

师资队伍

学校重视老师精英团队的基本建设，近40年的办学生涯，已经有着300多名教职工。

新时期的教育模式

选用“三维教学方式”，即“工匠式”专业技能文化教育 “行为主体式”德育教育 “专家教授式”学历提升。学校在新生开学第一学年度执行德育教育 专业技能文化教育，第二学年度执行专业技能文化教育 学历提升。学生务必得到德育教育合格证、专业技能文化教育合格证和学历提升合格证，三证齐备才算达标。其目地便是要以德育教育为基本，以专业技能文化教育为关键，以学历提升为媒介，全方位、立体式地塑造高质量、高技能人才、高文凭的“三高”优秀人才。

智能管理系统

选用军事化管理文化教育管理机制，打造出六化体系管理：古典风格校园内智能化、宿舍后勤管理规范化、课室文化艺术系统化、职业形象规范性、人性化服务常态、造型艺术塑造人性化做为管理方法关键;

学生管理方法

学校周一至周五封闭式管理方法，学生不可出校，持殊状况须书面形式休假;周六周日及法定节假日半敞开式管理方法，学生在值勤教师处备案后才可出校，高校辅导员教师按时向父母报告学生主要表现状况。为暖心关怀学生，学校在每一个班配置一名职业高校辅导员老师和一名军训教官，与学生同学习培训、同日常生活、同劳动者、同主题活动，全方位承担班集体政治思想文化教育，全方位指导学生提升 学习培训品质、全方位催促学生优良行为准则培养，全方位塑造学生本人独立生活工作能力。

学习环境

1、花园式校园内，绿色植物普及率40%之上，校内无线网络Wifi全方位遮盖。

2、篮球场地、排球场地、乒乓球赛场、羽毛球场地等设备完备，营造魅力女生和有型男孩子;

3、校团委学生会建立有舞蹈社、歌曲社、吉他社、少儿跆拳道社、语言表达社等兴趣爱好社团活动，长期举办活动展现才艺表演，以主题活动为媒介提升 学生专业能力;

安全保卫管理体系

学校校园内和学校外附近监管互联网全覆盖;安全保卫工作人员白天黑夜进行保安值勤和校内校外社会治安巡视巡查，校园内安全大检查等，保证 老师学生人身安全和财产安全性;学生意味着，教职工，学校领导干部构成的学校食堂管理联合会，保证 食品卫生安全，食品卫生安全;保健医会按时进行疾病预防、心理疏导、和健康保健资询。

技能型人才贮备产业基地

中铁集团二局人才资源产业基地、比亚迪汽车人才的培养产业基地、铁路线领域人才的培养产业基地、建筑业人才的培养产业基地、IT领域人才的培养产业基地

内置褔利

学生在该校学习培训开车技术，享最大特惠。

我小结

做为父母都期待自身的小孩能考入一所理想化的学校，念书是小孩掌握这世界和学知识的一种方法，如今的岗位学校也是比较多，就需要多掌握学校的一些状况，能够依据自身的状况分辨自身想入读的学校，想掌握大量的学校信息内容，多多的关心。