2020年绵阳师范院校学前教育专业招生条件

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新的一年新的开始，新的一学期新一个学校，一年一度的毕业季来了，很多的学生都在问2020年绵阳师范学校学前教育专业的招生条件，下面就由小编为大家讲讲绵阳师范院校的学前教育专业招生条件吧！

学前教育专业培育德、智、体、美等全面开展，把握学前教育专业知识和技能，把握幼儿身心开展的规则和特色，具有保育和教育的根本才能，可以在幼儿园、托儿所等学前教育组织从事教育教育及管理、在社区从事学前教育及社会服务的技能型人才。在学前教育组织以及与学前教育相关的组织从事保教等方面的高职技能型、应用型人才。依据幼儿身心开展的规则和特色，科学、合理的为幼儿提供生存、开展所有必要的环境和物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心的照料和维护，引导他们逐步增强生活才能、自我维护才能，树立安全意识，促进幼儿的健康成长。
首要课程
儿童开展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前教育学、学前卫生学、学前游戏论、学前儿童言语教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈等。学生在规则时间内修完规则的学分，颁发一般高等校园全日制本科毕业证书;契合蚌埠学院学士学位颁发条件的颁发教育学学士学位。

招生要求
1.按照教育部要求，实施校园负责、考试院监督体系，严格执行揭露、公正、公正的准则，按考生德智体美劳全面考核，择优录取，应届生、往届生一视同仁。
2.按有关方针享受加分或降分投档的考生按加分或降分后的成果排序，同等成果的考生，按原始分从高到低进行录取。
3.录取考生外语语种一般为英语，非英语语种考生，进校后须改修日语。录取英语、翻译、商务英语专业考生有必要是英语语种。
培育目标
1、具有弹、唱、跳、画、表演等归纳艺术教育的才能。
2、具有设计教研、科研实施方案及实践的才能。
3、把握学前教育保育和教育方面的根本才能。
4、具有设计幼儿教育教育活动的才能。
就业方向
学前教育专业旨在培育德、智、体、美全面开展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的根本理论素养、教育技能和办法根底，可以习惯幼儿园教育活动需要，在幼儿教育组织从事教育教育工作的教师，以及可以从事幼儿园运营、管理工作的专门人才。首要从事托幼组织的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关组织的教育、研讨。